Skip to content

Polecane - 3. page

small_PANEUROPA-okladka-96dpi

„Paneuropa, Kometa, Hel. Szkice z historii projektowania liter w Polsce” A. Szydłowska, M. Misiak [recenzja]

XXI wiek kojarzony jest z światem komputerowym. Praktycznie nikt nie pisze odręcznych listów. Wszystkie urzędowe pisma, rachunki, zaświadczenia są wydrukami, a jedynym elementem odręcznym jest podpis (choć coraz więcej osób korzysta z podpisu elektronicznego). Continue reading

Maria Montessori

„Nowe wychowanie” wg Marii Montessori, czyli o zanegowaniu powszechnie przyjętych metod wychowawczych

Maria Montessori żyła w latach 1870–1952. Urodziła się w Chiaravalle, w środkowej Italii. Była jedną z pierwszych kobiet – lekarzy we Włoszech, a jednocześnie antropologiem i pedagogiem. Swoje życie poświęciła pracy, nieistotna była dla niej rasa, narodowość czy  status materialny podopiecznych. Jej życiową misją stało się odkrywanie dziecka, jego możliwości oraz potrzeb. Dzięki wieloletnim obserwacjom i doświadczeniu stworzyła psychologiczne, pedagogiczne i filozoficzne zasady pracy z dziećmi. Wykorzystanie metod empirycznych w swych badaniach zaowocowało skonstruowaniem nowatorskiej metody wychowawczej. Continue reading

StLS0xNjUwOTAtSF9QcmF3eV8xXzIuanBn

„Henryk Prawy” Z. Zielonka [recenzja]

Historia bogata jest w opowieści o władcach,  których dokonania i życiowe ambicje do dziś są godne pozazdroszczenia. Wydawnictwo Poznańskie rozpoczęło serię publikacji dotyczących polskich władców, królów, a także książąt dzielnicowych, a jednym z przykładów jest książka Zbigniewa Zielonki „Henryk Prawy”. Continue reading

Źródło: www.admonkey.pl

Metoda Sześciu kapeluszy myślowych Edwarda de Bono. Omówienie metody z przykładową realizacją na zajęciach: Prawo archiwalne

Celem artykułu jest przybliżenie wiedzy na temat metody sześciu kapeluszy myślowych, z omówieniem jej na przykładzie zajęć prowadzonych na uniwersytecie. W pierwszej kolejności przytoczę krótkie informacje o samej metodzie, uwzględniając jej cele i założenia. Następnie  szczegółowo przedstawię znaczenie poszczególnych kolorów kapeluszy wraz z przykładowymi propozycjami zastosowania w praktyce, dzięki przytoczeniu zdań wypowiedzianych myśląc spod konkretnego kapelusza. Na zakończenie zaprezentuję projekt dziewięćdziesięciominutowych zajęć z wykorzystaniem proponowanej metody. Continue reading